Je Freud ešte nažive? Nie, fakt nie

John F. Kihlstrom


Poznámka: Tento esej bol pôvodne pripravený pre Hilgard Úvod do Psychológie, 13Ed., R. Atkinson, R.C. Atkinson, E.E. Smith, D.J. Bem, a S. Nolen-Hoeksema. New York: Harcourt Brace Jovanova, 2000, a bol vydávaný v revidovanej podobe v 14Ed. vydaní (2003) a 15Ed. (2009). Verzia zverejnené tu bola aktualizovaná od pôvodnej publikácie.


V 20 storočie bolo "Americkej Storočia", to bolo tiež storočia Sigmunda Freuda (Roth, 1998). S knihami, ako je Výklad Snov (1900), Psychopatológia Každodenného života (1901), a Úvodné prednášky o psychoanalýzy (1915-1916), pracuje, ktoré dosiahli vysokú úroveň populárnym úspechom, Freud zmenil náš obraz o nás samotných. Vzhľadom k tomu, Copernicus ukázali, že Zem neležal v stredu vesmíru, a Darwin ukázal, že ľudia boli pochádzajúci z "nižších" zvierat, Freud tvrdil, ukázať, že ľudské skúsenosti, myšlienky a akcia bola určená nie našou vedomej racionality, ale iracionálnymi silami mimo naše vedomé vnímanie a ovládanie - sily, kedy by mohlo byť chápané iba, a kontrolované rozsiahlu terapeutického procesu nazval psychoanalýza.

Freud tiež zmenil slovnú zásobu, s ktorou sme sa pochopiť seba aj druhé. Predtým, než ste sa niekedy otvoril tento učebnicu, už ste niečo o id a superego, závisti penisu a falickej symboly, kastráciu úzkosť a Oedipus komplexu vedel. V populárnej kultúre, psychoterapia prakticky stotožniť s psychoanalýzou. Freudova teória, so svojím zameraním na výklade nejednoznačných udalostí, leží na základoch "postmodernej" prístupy k literárnej kritiky, ako je dekonstrukce. Viac ako Einstein alebo Watson a Crick, viac než Hitler alebo Lenin, Roosevelt alebo Kennedy, viac ako Picasso, Eliot, alebo Stravinského viac ako Beatles či Bob Dylan, vplyv Freudov na modernej kultúry bol hlboký a dlhodobý.

Kultúrny vplyv Freud je založený, prinajmenšom implicitne, na predpoklade, že jeho teória je vedecky správne. Ale z vedeckého hľadiska, klasické freudovské psychoanalýza je mŕtvy ako obaja teórie mysle a režimom liečby (Crews, 1998, Macmillan, 1996). Žiadny empirický dôkaz podporuje žiadny špecifický návrh psychoanalytickej teórie, ako je myšlienka, že vývoj prebieha cez orálny, análny, falickej a genitálne etapy, alebo že malí chlapci chtíč po svojich matiek a nenávisti a strachu ich otcovia. Žiadny empirické dôkazy naznačujú, že psychoanalýza je účinnejšie, alebo účinnejšie, než iné formy psychoterapie, ako sú systematické desenzibilizácia alebo asertivita výcviku. Žiadny Empirické dôkazy naznačujú, mechanizmy, ktorými psychoanalýza plní svoje účinky, ako je, ako sú, sú tie, ktoré konkrétne založený na teórii, ako je napríklad prenosu a katarzia.

Samozrejme, že Freud žil v určitom časovom období, a to by mohlo byť argumentoval, že jeho teórie boli platné pri aplikácii na európskej kultúre na prelome minulého storočia, a to aj v prípade, že už nie sú apropos dnes. Avšak, nedávne historické analýzy ukazujú, že Freudova construal jeho prípadu materiálu bolo systematicky skreslené a skreslená jeho teóriami nevedomé konfliktu a infantilné sexuality, a že nesprávne vyložil a skreslil dostupných vedeckých dôkazov k nemu. Freud teórie neboli len produktom svojej doby: boli zavádzajúce a nesprávne, aj keď on vydával je.

Drew Westen (1998), psychológ na Harvard Medical School, súhlasí s tým, že Freud teórie sú archaické a zastarané, ale tvrdí, že Freud odkaz žije ďalej v mnohých teoretických poučiek, ktoré sú široko uznávaných vedcov: existenciou nevedomých psychických procesov; dôležitosť konfliktu a rozporuplnosť v správaní; detstva pôvod dospelých jedincov; duševné reprezentácie ako mediátor sociálneho správania; a fázy psychického vývoja. Avšak, niektoré z týchto tvrdení sú diskutabilné. Napríklad, nie je tam žiadny dôkaz, že výchovných praktík mať trvalý vplyv na osobnosť. Ešte dôležitejšie je, argumentácia Westen sukne na otázku, či Freudova pohľad na tieto záležitosti bola správna. Jedna vec je povedať, že nevedomé motívy hrať úlohu v správaní. Je to niečo úplne iné povedať, že každá naša myšlienka a skutok je riadený potlačované sexuálne a agresívne nutkanie; že deti prístav erotické cítenie k rodičia opačného pohlavia; a že mladí chlapci sú nepriateľské voči ich otcom, ktorí sa domnievajú, že súperi pre náklonnosť svojich matiek. To je to, čo Freud veril, a tak ďaleko, ako môžeme povedať, Freud mýlil v každom ohľade. Napríklad podvedomie odhalil v laboratórnych štúdiách automaticitu a implicitné pamäť nenesie žiadnu podobnosť k nevedomé mysli psychoanalytickej teórie (Kihlstrom, 1999).

Westen tiež tvrdí, že psychoanalytická teória sama vyvinula od Freud čase, a že je teda nespravodlivé zaväzovať psychoanalýzu tak pevne na freudovské vízie potlačené, infantilné, sexuálnych a agresívnych pudov. To je pravda, a to je historický fakt, že tak-zvané "ego psychológia" pomohla udržať veľa z toho, čo bolo zaujímavé v psychológii počas jeho "Temna Večnosť" radikálneho behaviorismu (Kihlstrom, 1994). Ale opäť, zabráni sa tým otázka, či Freud teórie sú správne. Ďalej zostáva otvorenou otázkou, či tieto "neo-freudovské" teórie sú viac platný ako sú klasicky freudovské názory, ktoré im predchádzali. Napríklad, to nie je vôbec jasné, že Erik Eriksonova etapa teória psychického vývoja je nič viac platný ako Freud to je.

Zatiaľ čo Freud mal obrovský vplyv na kultúru 20 storočia, on bol mŕtva váha na 20 storočia psychológiu. Široké témy, ktoré Westen píše o boli prítomné v psychológii pred Freudom, alebo boli v poslednej dobe viac nezávislé na jeho vplyvu. V najlepšom prípade, Freud je postava jedinom historickom záujmu psychológov. On je lepšie študoval ako spisovateľ, v oddeleniach jazyka a literatúry, než ako vedec, v oddeleniach psychológie. Psychológovia sa zaobísť bez neho.


Referencie

Posádky, F.C. (Ed.). (1998). Neoprávnené Freud: Pochybovači konfrontovať legendu. New York: Viking.

Kihlstrom, J.F. (1994). Psychodynamics a sociálne poznanie: Poznámky o fúzii psychoanalýzy a psychológie. Žurnál osobnosti, 62, 681-696.

Kihlstrom, J.F. (1999). Psychologická v bezvedomí. V L.R. Pervin & O. John (Eds.), Handbook of osobnosti, 2. ed. (str. 424-442). New York: Guilford.

Macmillan, M.B. (1996). Freud hodnotená: vyplnený oblúk. Cambridge, Ma.: MIT Press.

Roth, M. (1998). Freud: Konflikt a kultúra. New York: Knopf.

Westen, D. (1998). Vedecká dedičstva Sigmunda Freuda: Smerom k psychodynamically informovaného psychologickej vedy. Psychologické Bulletin, 124, 333-371.


Original in English: http://socrates.berkeley.edu/~kihlstrm/freuddead.htm

Homepage